Autonomía, entusiasmo y colaboración

Hay algo que me sigue emocionando cada día: ver a los niños y niñas avanzar en su aprendizaje con una fuerza que nace desde adentro. No por lo que se les dice que «tienen que hacer», sino por lo que sienten que quieren descubrir.

En la educación Montessori, el entusiasmo y la colaboración no son conceptos teóricos: son el aire que se respira en los ambientes preparados. Son los motores invisibles que hacen que cada niño elija un material, observe a otro, proponga una idea, corrija un error o intente una vez mas.

La autonomía se ve en los pequeños gestos de todos los días: elegir, decidir, equivocarse, volver a intentar, encontrar soluciones.

El entusiasmo aparece cuando se enciende la chispa interior: cuando un trabajo los atrapa y quieren seguir, cuando se dan cuenta de que PUEDEN.

Y la colaboración es esa red silenciosa que se teje entre ellos cuando se ayudan, se prestan materiales, se miran con respeto y se alegran por los logros del otro.

Todo esto construye una experiencia de aprendizaje real, profunda, vivida. Una experiencia que no solo se queda en la mente, sino que toca el corazón.

Es un privilegio poder acompañarlos desde este lugar.

Bienvenidos/as a Aruna Montessori ❤️

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